A noter : 15 jours avant le démarrage de votre cursus, vous serez convié à un RDV en visioconférence de 30 minutes. Notre équipe pédagogique vous présentera en amont le cursus de formation et ses modalités.
Module 1 : Conduite d’opérations phase I (2 jours) (avec le module E-Learning)
Connaître le rôle des acteurs intervenant tout au long d’un chantier
Maîtriser l’enveloppe financière du chantier
Les études préalables et les études de programmation
Comment recourir à la maîtrise d’œuvre
Comment mener à bien les consultations d’entreprises avant d’engager les travaux
Cas pratique
E-learning : Synthèse les concepts clés de la formation et mesure des acquis grâce aux activités pédagogiques proposées
Module 2 : Conduite d’opérations phase II (2 jours) (avec le module E-Learning)
Réussir la préparation et installation du chantier : les étapes clés du planning d’exécution
Comment assurer la bonne marche du chantier
Identifier les règles d’hygiène et de sécurité à suivre et faire respecter
Maîtriser la gestion financière de votre chantier
Comment réussir l’achèvement des travaux et gérer votre chantier en SAV
Cas pratique : échanges d’expériences dans les secteurs public et privé
E-learning : Synthèse les concepts clés de la formation et mesure des acquis grâce aux activités pédagogiques proposées
Module 3 : Communiquer efficacement sur un chantier (2 jours)
Connaître les fondamentaux de la communication collective sur une opération de travaux
Identifier les principes de la communication interpersonnelle dans un projet BTP
Construire votre propre mode relationnel
Savoir changer de mode relationnel, entre négociation et gestion des conflits
Mises en situation
Module 4 : Réussir la réception des travaux et gérer ses effets (1 jour)
Comprendre la réception des travaux : définition et enjeux
Comment mettre en œuvre une procédure de réception : les opérations préalables à la réception et les rôles des différents intervenants
Bien gérer la levée des réserves
Maîtriser les conséquences juridiques et financières de la réception
Connaître les autres opérations liées à la fin des travaux
Illustrations et retours d’expériences
Module 5 : Suivi des chantiers en marchés publics et privés (2 jours)
Distinguer les intervenants des marchés publics et des marchés privés
Quelles formes peuvent prendre les marchés d’entreprise et savoir interpréter leur contenu
Mettre en œuvre le suivi technique du chantier
Comment mettre en œuvre le suivi financier et administratif du chantier
Cas pratique
Module 6 : Examen de cursus (1 jour)
Épreuve écrite : QCM d’évaluation des acquis de la formation
Épreuve pratique : résolution d’un cas pratique lié au cursus et soutenance orale devant un jury
Modalités pédagogiques, d'évaluation et techniques
Modalités pédagogiques:
Pour les formations synchrones-présentiel ou classes virtuelles (formations à distance, en direct), les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics. Pour les formations en E-learning (formations à distance, asynchrones), le stagiaire peut suivre la formation à son rythme, quand il le souhaite. L’expérience alterne des vidéos de contenu et des activités pédagogiques de type quizz permettant de tester et de valider ses acquis tout au long du parcours. Des fiches mémos reprenant l’essentiel de la formation sont téléchargeables. La présence d’un forum de discussion permet un accompagnement pédagogique personnalisé. Un quizz de validation des acquis clôture chaque parcours. Enfin, le blended-learning est un parcours alternant présentiel, classes virtuelles et/ou e-learning.
Modalités d'évaluation:
Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto-évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.
Modalités techniques FOAD:
Les parcours sont accessibles depuis un simple lien web, envoyé par Email aux stagiaires. L’accès au module de E-learning se fait via la plateforme 360Learning. La durée d’accès au module se déclenche à partir de la réception de l’invitation de connexion. L’accès aux classes virtuelles se fait via la plateforme Teams. Le(a) stagiaire reçoit une invitation en amont de la session lui permettant de se connecter via un lien. Pour une bonne utilisation des fonctionnalités multimédia, vous devez disposer d’un poste informatique équipé d’une carte son et d’un dispositif vous permettant d’écouter du son (enceintes ou casque). En ce qui concerne la classe virtuelle, d’un microphone (éventuellement intégré au casque audio ou à la webcam), et éventuellement d’une webcam qui permettra aux autres participants et au formateur de vous voir. En cas de difficulté technique, le(a) stagiaire pourra contacter la hotline au 01 70 72 25 81, entre 9h et 17h ou par mail au logistiqueformations@infopro-digital.com et la prise en compte de la demande se fera dans les 48h.
Les points forts
Ancrées dans l'actualitéDes formation mises à jour en continue selon les changements du secteur du BTP
Formateurs issus du terrainPour une pleine connaissance de vos problématiques métier
Pédagogie reconnue9 stagiaires sur 10 sont satisfaits de la pédagogie de nos formateurs
Parmi nos formateurs :
Hubert LEURETCoach professionnel, Psychopraticien
Expérience
20 ans d'expériences de la conduite de projets et de chantiers, de la conduite et de l'accompagnement d'équipes et d'entreprises publiques et privées en France et à l'étranger. Géographe Ingénieur, Hubert Leuret facilite les constructions collectives et individuelles des maîtres d'ouvrage, maîtres d'œuvre, entreprises.
Jean Maussion est architecte, il exerce à Paris et en Indre-et-Loire . Il a participé à la réalisation d'OPAC de Tours 1921-2001, une histoire de l'habitat social, avec Leslie Bedos.
Pierre PINTAT, avocat au barreau de Paris depuis 1997 après avoir exercé au sein d’une grande entreprise publique, spécialiste en droit public, a créé sa propre structure en début d’année 2014.
Il assiste de nombreuses personnes publiques, aux niveaux national et local, ainsi que diverses entreprises de toutes tailles, dans l’élaboration et la mise en œuvre de leurs projets, en particulier lorsqu’ils comportent une dimension foncière ou immobilière, de droit public comme de droit privé.
Ses interventions couvrent les champs institutionnel, réglementaire et contractuel liés à la mise en œuvre de ces projets. Il assure également la représentation dans l’ensemble des contentieux auxquels ces derniers peuvent donner lieu.
